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EDUCACIÓN PARA LA INDUSTRIA 4.0

La cuarta revolución Industrial es un fenómeno mundial que avanza rápidamente, muchos empleos tradicionales desaparecerán. Es importante estar a la vanguardia en los temas de computación y programación, así como en las famosas STEM, acrónimo de los términos en inglés Science, Technology, Engineering and Mathematics (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

Este proyecto “EDUCACIÓN PARA LA INDUSTRIA 4.0”.

consiste en implementar o adoptar uno o más de los cuatro cursos que se incluyen en la plataforma NCLab (Karel el Robot, Python I o Tortuga Tina, Python II y Modelado 3D), tomando en cuenta la inminente llegada de la Industria 4.0 y así preparar a todos los estudiantes de bachiller para que tengan mejores empleos acorde a las nuevas tecnologías y sistemas.

Ofrecer a los estudiantes, el desarrollo de la creatividad y la lógica, ya que es indispensable en el aprendizaje y aplicación de los lenguajes de programación para resolver problemas de toda índole.

Introducción y aprendizaje a lo largo del desarrollo educativo de los lenguajes computacionales de vanguardia (Lógica con Karel, Creatividad con Geometria 3D, Python y otros ).

Otorgar a los estudiantes, las herramientas fundamentales requeridas en la Industria 4.0, mediante la utilización de la plataforma NCLab, la cual ofrece un óptimo aprendizaje.

Planes para México

El Dr. Pavel Solin y el Dr. Javier Morales se conocen en ESCO 2012 (European Seminar on Computing), ellos dialogan sobre la posibilidad de introducir en México los cursos de programación mediante la plataforma NCLab y los beneficios que tendrían los estudianes mexicanos

"Computer programming and STEM jobs are growing fastest but the education system is lagging behind workforce demand due to shortage of skilled teachers.

–  National Science Foundation

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